【学在交医】医学模拟实践教学团队
2017-08-01浏览(221来源:党委宣传部 
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  【编者按】上海交通大学医学院(原上海第二医科大学)经历65年的岁月洗礼,始终以卓越医学创新人才培养为目标,强化以综合能力培养和综合教学评价为核心的“厚基础、强实践、重转化、塑规范、融国际”的交大医学“精品化”教育特色。医学院一直走在教学改革的前沿,不断推进“以器官系统为主线,淡化学科,融形态与功能、基础与临床、医学与人文为一体”的系统整合式课程体系建设。自本学期起,我们将推出“学在交医”专栏,陆续展示教学团队风采,走进精彩课堂、走近名师名医,营造优良学习风气,提升创新人才培养质量,继续深化医学教育教学改革,助力卓越医学人才培养。

 

  医学模拟实践教学团队以临床实践教学为特色,涉及内、外、妇、儿、急救、护理等各个临床专业,参与团队课程授课的骨干教师绝大多数来自各附属医院不同学科专业的临床医生。团队开设的课程中多为国际认证的课程,全球同步,与国际接轨,实用性很强。医学模拟实践教学是将临床理论和临床实践紧密的联接,帮助医学生从理论向实践转化的重要教学方法。

  首席教师:

  段宝华,博士,血液内科副主任医师,从事内科、急诊科工作10年。交大医学院模拟教研室副主任,讲师,从事临床技能模拟实践教学8年,全面负责院本部临床实训中心的课程开设、开发及授课等。曾作为开办院本部OSCE、国家执业医师实践考试主要人员,负责此类考试数年,为交大医学院执医考试基地总考官。完成院级以上教学研究课题3项(负责人),“模拟平台结合教学病区,提高临床教学质量的探索与实践”获2013年上海交通大学教学成果特等奖(第2完成人),上海市教学成果一等奖(第2完成人),国家教学成果二等奖(第10完成人)。发表教学及科研类论文10余篇。

  课程介绍:

  开设国际认证的特色课程4门,以美国心脏协会心血管急救指南、国际上较为权威的创伤急救规则为教学标准,以情景模拟案例为教学方法,以规范和提高我校医学生心肺复苏技能,心血管综合急救技能,及创伤急救技能为教学目标,针对我校临床实习前阶段医学生训练临床思维能力,帮助他们快速成长,少走弯路,缩短理论与实践的距离,顺利适应临床。

  团队工作白描:

  表面冷静淡然,内心火热,严肃不失风趣,严格又不苛刻,严谨带着温和。总是制造紧张的课堂气氛让人身临其境,夸张的表情言语,不仅使课堂生动有趣,更是为了给同学留下深刻的印象,保证教学质量。

  课堂精彩语录:

  1.在课堂的模拟训练中出现的任何错误你都有机会“扳回来”,但真正的病人是不会给你任何犯错机会的。

  2.“记住”(知识要点)是必须的,“串出来会用”才是真本事。

  3.我要看到你们的“动作”,而不是到我这里来“背书”。

  4.他虽是个假人,不会说话不会动,就以为他不需要尊重吗?

  5.如果你做出错误的决策,他(模拟人)会“死”给你们看噢。

  6.优秀医生的“5特质”:投入、执着,坚定无杂念、谨小慎微、胆大创新。

 

 

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